選對Java課程,國小畢業要當程式開發工程師不是夢!

選對Java課程,國小畢業要當程式開發工程師不是夢!
選對Java課程,國小畢業要當程式開發工程師不是夢!

選對Java課程真的很重要,讓你不會因為學歷而侷限你的夢!


▲ 因為 Java 課程,讓只有國小畢業的黃先生順利任職永X科技-數位轉型程式開發工程師

 

目前任職為永X科技-數位轉型程式開發工程師的黃先生,竟然只有國小畢業!在完成達內教育 Java 課程的中間,他還曾因返台遇到的兵役問題而休學一陣子。幸好在達內教育的人員協助下,他才無縫接軌地把原本的 Java 課程修習完,並且完成面試所需的專案作品。現在,他是不折不扣的程式開發工程師!以下是他的見證,相信他的經歷能夠鼓舞許多人:

因為顧問的細心服務 到最後還是選擇了達內⋯⋯

黃先生過去就曾在大陸廣州的達內教育學習 UI 課程,學著學著⋯⋯也許發現自己的興趣還是在程式語言。回到台灣之後,黃先生透過台灣的達內教育線上諮詢其他課程。以下是他的見證分享:

先前在大陸廣州的達內有學習過 UI 的課程,回台灣之後還是優先考慮了達內教育。剛開始是透過線上諮詢跟規劃師致電了解需求,葉顧問可以說是非常有耐心向我分析合適的專業跟適合的課程內容,我才能放心的選擇JAVA的課程

沒有基礎的我,學習的期間總是會遇到一些技術上的困難,達內的老師們及小幫手都會細心地幫忙解答,搭配線上及線下的方式~課程最後實現自己的專案項目,Charlie 老師真的給了我很多 idea 和技術上的幫助!

兵役並不影響我的學習權益

學習期間,我必需要服兵役四個月,還好熱心的達內教育的人員很了解我的狀況,小幫手還貼心打電話、關心我的近況,替我做近期規劃,讓我可以先暫時休學並無憂無慮的直接去當兵。回來時,還能接續著之前的階段繼續學習。

我的國小學歷,將帶給你們巨大的信心

由於我到了大陸廣州生活,我的主要學習管道是透過大陸的職訓學校來培訓各種專業技能技能,所以我的學歷只有國小畢業。

我的國小學歷,讓我認知到我必須該有一技之長在身,還好軟體工程師的領域,讓我不擔心自己的求職之路,只要有技能跟專案在手,就會有我的位置,我這次透過一年的線上學習 Java 課程,今年 6 月正式開始了第一份工作!

扎實的課程內容、專屬專案一對一輔導以及模擬面試的幫助,讓我不斷的去修正及調整自己的步伐!即使是景氣不好的疫情期間也可以很順利的找到心儀的工作,我想感謝兩位 Java 課程解題老師、負責課程規劃的 Ivan、葉顧問、總監還有小幫手們對我的許多幫助,我非常感恩,感謝的不只專業技能學習,更多是用心的服務!

 

 

 

 

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硬體工程師只靠半年Java課程培訓,他的人生竟然轉變如此大?!

參加面試順利錄取軟體工程師的 Java 課程學員洪先生,是畢業於資訊科,學校畢業後也順利任職硬體工程師。這樣的背景讓小編感到好奇:本科系畢業、畢業後也從事本行,是許多非本科系畢業的學員所夢寐以求的。是什麼原因讓他還會想要來報名「達內教育 Java 課程就業班」呢?

▲ 在轉職 Java 軟體工程師之前,本科系畢業的洪先生任職硬體工程師(示意圖非本人)

 

雖然畢業自本科系 但是學到的都是毛利低的硬體

問:為何本科系畢業的你,會想要再報名 Java 課程

洪先生:「大部分來達內教育上 Java 課程的人都是非本科系畢業,而我畢業於科大的資訊科。大多數人會認為:本科系畢業的我比其他人有些優勢,但是台灣的學校教的大多數較偏重硬體,跟業界有些脫節⋯⋯。因此我畢業之後,也是不免俗的去做硬體工程師。」

「可惜現在大陸的低成本、低工資,讓台灣的硬體大廠紛紛遷往大陸以節省成本。剩下在台灣的,只能靠著微薄的毛利勉強生存。現在台灣硬體的毛利實在是太低了!所以我產生了轉職軟體工程師的念頭,加上在台灣的科技業,又以 Java 程式語言最普遍!所以想說就先試試看,報名 Java 課程,看看是否有朝一日能轉職成功。」

問:那你怎麼會想選擇達內教育?

洪先生:「我也是四處打聽,得知達內教育有在做企業培訓課程,結業時直接叫你做面試時的作品集,也有就業媒合!因為我的目標很清楚,就是想要在短時間內轉職,而達內的業務告知我有所謂的「就業班」,就是可以讓我們從零到結業不到九個月,就可以直接拿作品集去業界面試!這正好符合我對轉職的急迫需求,所以我就報名了 Java 課程的就業班,試試看。」

洪先生想轉職軟體工程師的心意堅定,辭去了硬體工程師的職務,全心投入於學習轉職所需的 Java 技能上。在達內教育學習 Java 課程的時間,洪先生每天朝九晚五的來達內教育的電腦教室報到,開始觀看業界老師錄製的線上課程。

看到這裡,也許你會問:既然是線上課程,為何不在自家看就好?

其實達內教育隨時都有解題老師現場待命。當洪先生上課看到不懂的地方,可以直接請現場的解題老師幫忙解惑。另外,同間教室內還有其他跟洪先生一樣報名「Java 課程就業班」的學員,可以一起討論交流。尤其是到結業前的專題製作,一個企業專案通常需要由一人獨自完成(坊間許多就業課程都是多人完成一個專案)。此時就更需要現場老師的引導與協助,專題才不會卡關。

六個月從零學習到順利錄取 成就結業及就業

在現場老師的協助下,洪先生順利做出可以安插在履歷中的作品集,證明自己的實力。而達內教育擁有合法執照的就業輔導專員,也會協助洪先生撰寫吸睛的履歷、還有幾次的面試模擬。

最後,洪先生藉由達內教育安排的就業媒合活動,順利錄取了某中型科技公司的軟體開發職務。其實洪先生從零開始學習到錄取的時間只花了六個月的時間!

如果希望周遭環境改變,答案或許是從「改變自己」開始

根據行政院主計總處 2020 年 4 月的統計指標顯示:29 歲以下青年失業率普遍高於整體平均,而 1111 人力銀行亦針對 29 歲以下青年進行調查發現:擁有正職工作的受訪者中,有高達 36.1% 不滿意目前的工作,八年級生對於現職滿意度平均分數僅 44 分,遠低於 60 分及格。

其實根據洪先生的案例,洪先生本來也是對自己的工作、收入都不滿意,但是最後他選擇改變自己:針對自己想要就業的方向,進修後再出發,果然獲得一份合乎自己所需的工作。其實,我們每個人現在的收入、生活方式都不代表你未來也是如此,唯有不斷找對方法、改變自己的思維、提升自己的技能,才是唯一的出路。

 

 

 

 

 

 

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▲ Java 工程師蘇先生過去當了近8年的業務員
 

目前工作為三X電腦-Java 工程師的蘇先生,不管是找 bug、或是打起程式碼,都遊刃有餘!其實在當工程師之前,蘇先生可是當了近 8 年的業務呢!後來他進修半年多的 Java 課程才順利轉換跑道。

很多人都說想賺大錢,就去當業務。因此八年多前,畢業於資管系、才擔任軟體工程師不久的蘇先生,就嘗試轉戰業務跑道。

擔任業務 7-8 年的期間,蘇先生見識的人情世故越來越多,想法更加成熟老練。如果能擁有取代性低的技能、時間收入都穩定的職業,才能取得工作與生活的平衡。以下是他的轉職見證,相信蘇先生的建議可以激勵到許多想要改變現況的人:

我畢業於資訊管理系,雖然曾擔任過軟體工程師一職,但不久後即轉戰業務跑道,不知不覺,就做了七年左右⋯⋯快八年了。

於是,我重新思考自己未來的職涯發展方向。考量到大環境的不確定性以及自身的生活等因素,最後還是決定重回軟體工程師行列。

大家都認為:我本身就出身於資管系,直接重操舊業就好啦!

但是但資訊科技日新月異,過去所學己不能適任於現今資訊人員的條件,而我選擇重新學習與突破!

我開始尋找適合自己的職前 Java 課程培訓機構,但一直找不到適合自己的學習方式與課程內容——直到遇到了達內教育的線上課程才有結果⋯⋯

有「即時解題」的線上課程 學習時間有彈性

達內教育的顧問們都很十分有耐性,透過她們的詳細解說,我了解他們線上平臺的授課模式是不同的——除了線上視訊可聽課之外,若遇到問題,還可以透過線上的小幫手即時發問,與專門的解題老師互動。等到疑難雜症解決後,再繼續看下一階段的線上課程。

透過「線上授課」與「即時解題老師」的雙師教學模式,我就可依據自己的強項、弱項,決定每個階段課程的學習方式與時間,大幅提升學習效率。

▲ 達內教育的解題團隊

 

知名企業工程師直接授課 課程接軌業界需求

他們線上授課的老師也是現役業界的頂尖工程師們,都擁有豐富的實戰經驗。因此他們教學內容不僅豐富,更是符合業界需求!真的是有別於大多數補習班純粹為了考證照的學術導向課程。

這些老師由於是業界的精英,常常需要與主管、屬下等互動,因此表達思路也很清晰——即使說話帶一些口音,但是他說話的速度與邏輯都能讓我們聽得懂!因此我連未來實務工作時,如何與主管、人員甚至是跨部門溝通的撇步都不知不覺從聽課中學到了!

多人支援,學習不再是一個人的事

▲ 達內教育的學員輔導團隊

 

除此之外,達內教育的所有人員,都十分關心每位學員的學習階段,也不斷提醒學員有什麼加強的課程(免費課程)可以參加,也許這方面的積極度都比學員來的有熱忱,真是非常謝謝他們平日的幫忙。

適合求職者與想轉職者的學習方式

為了求職、轉職而進修一技之長,如何評估用心經營的培訓機構,除了人員服務,扎實的課程更是重要!

像是達內教育的 Java 課程,從一開始的基礎教學,到職前專案作品的開發,「不」再是傳統難懂的理論式教學,令人百思不得其解。

在這裡,每個階段課程的老師們都講解的淺顯易懂且清楚,也經常會提供小測驗讓學員練習。即使真的遇到不理解的地方,達內的老師們也是非常樂意去替學員解決疑問,並且超級有效率!我不用再自己燒破腦也得不出解決方法,可以說是非常完整。

如今我也順利找到一間還不錯的公司與職務,這些都要感謝當初自己下的決定,與細心照顧學員的全體達內人員,感謝有你們!

 

 

 

 

 

 

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▲ 吳先生在來達內上Java課程、轉職軟體工程師前,曾因傷返鄉休養、順便幫家裡種田(示意圖,非本人)

 

大學畢業後負傷返家 重新思考職涯方向

農家子弟吳同學十分熱愛運動,但是在大學畢業前卻因不小心受了傷,造成行動不便。畢業後,吳同學決定先回家專心養傷再決定未來的方向。

吳同學家中務農,因此常需要幫忙種田。但是負傷種田,對吳同學可以說是很大的負擔,吳同學就決定找不需常用到體力、收入又穩定的工作。軟體工程師的工作,就非常符合吳同學求職的方向。

在一次偶然的機會下。吳同學得知達內教育有針對 IT 產業,做從無到有的職前培訓。而台灣業界最盛行的程式語言是 Java,對此方面的人才需求量高。吳同學毅然決然下定決心,報名達內教育的 「Java就業班」,從零開始,密集學習 Java 程式語言的技能。

半年衝刺有成,面試大放異彩

達內教育會在學員結業前夕,要求學員們在教務團隊的輔導之下,獨立完成業界專題,做為求職的作品集。

 


▲ 科技公司來達內教育集體面試Java工程師,吳同學在其中。

 

吳同學與同期的學員們在近來達內學習半年後,都花了千辛萬苦,在團隊的輔導之下完成各自的作品集、準備好自己的履歷,吸引了兩間科技公司來達內「獵才」。

這兩間公司的面試主管,親自來達內教育「集體面試」。吳同學也是 5 個面試者個其中一人,跟其他中途轉業的面試者比起來,算是比較年輕的。其中一間公司專替金融機構做軟體開發與維護,這些軟體需要有高度的保密性,才能防止駭客入侵而取得客戶資料,剛好符合吳同學的志趣所在。

面試官問吳同學:「既然同樣是幫金融機構撰寫軟體,為何不選擇直接去銀行面試?」

吳同學表示:「在達內學習的期間,也有金融機構的朋友請他過去幫忙維護 Cobol (註:一種古老的高階程式語言,現今台灣不少銀行-尤其是傳統的那幾間,仍因機器老舊的緣故,所以只能使用 Cobol 語言。)。但是隨著網銀、金融科技及 App 等新型態的銀行網路系統功能逐年提升,Cobol 語言很快就會面臨被 Java 取代的窘境。」

今日大多數銀行,雇用的資訊人員仍以,Cobol 工程師為大宗,所以當需要新型態的網路銀行、App 等系統則,還是得委託坊間的科技公司撰寫維護。但是吳同學的人生才要開始,若讓他直接去當 COBOL 人員可能面臨跟其他資深 COBOL 工程師一樣,幾年後就必須退下的窘境。所以吳同學表示:「若能透過達內教育學習 Java 課程並參與就業媒合,則可直接進入 Java 業界。」

「當寫出來的程式可運行的那一刻,我就不覺得痛苦了」

在面試中,吳同學不斷強調學習 Java 課程讓他感到很有成就感,甚至說:

「當我寫出來的程式,可以運行的那一刻時,我就不會覺得長時間與電腦為伍痛苦了!」

吳同學陽光、積極的笑容與態度,彷彿他的體傷不存在般。他只為了學會 Java 技能並得到想要的工作而充滿感恩,面試主管也被吳同學的正能量感染,自然而然,吳同學順利拿到了 Java 工程師的 offer!
 

 

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▲ 謝先生在來達內上課轉職前,是天天拜訪客戶的保險業務(示意圖,非本人)

 

「有時離成交,真的就只差那麼一點點運氣!」

謝先生是某保險公司的業務主管,帶領一群菁英業務團隊,成天在外積極拜訪、服務客戶。但是…

「有時離成交,真的就只差那麼一點點運氣!」謝先生感嘆說:「然而這個運氣也不是掌握在自己身上。」

謝先生覺得技術性的工作穩定性高,決定學一技之長。「也許花些時間,上個像是 Java 課程等的自我投資,就可以脫離看天吃飯的日子。」

穩定「師字輩」工作 轉職門檻高

閱人無數的謝先生,有不少「師」字輩的客戶,如會計師、律師、醫師、工程師等。他們的的收入不只穩定,還比大多數人高。

然而這些職業的養成並非一朝一夕,許多都要在大學本科系就讀至少四年,還要有實習經驗才行。

轉職工程師 進可攻退可守-可接案可就業

好在達內教育有針對「師字輩」工作中的「工程師」開設 6~9 個月左右的養成班,他們跟其他以學術性的「考到證照」為訴求的補習班不同,主打的是就業的「即戰力」。「結業即就業」是他們的招牌。

至於程式語言這麼多、謝先生要選哪個從頭開始學起?

達內教育的顧問就告訴謝先生:目前台灣的就業市場中,對於 Java 技能的需求最多。於是謝先生就選擇 Java 課程來自我投資。

為何選擇達內教育?

然而開設 Java 課程的同業如此多,謝先生貴為保險公司的主管,懂得如何選擇高 CP 值、低風險的標的,為何會選擇在台灣開業沒有很久的達內教育?

【教學方向】 就業導向 vs.考照取向

因為大部分的補習班教學為學術導向的「考取證照」,老師教的內容都會以考題為主,跟產業的實務需求說實話有一定的差距。

【結業作品】 獨立完成 vs.輕鬆分工

而某間也有產學合作、也是主打「就業」的競品,期末驗收專案都是「分工完成」的,也就是每個人都只要負責一部分就好!這樣下來,就算做出完整的作品,每個人也都只熟悉整個專案的一部分。「但是你的同梯學員是不可能跟你一起到同間公司工作!」

達內教育對學生的要求是「一人獨力完成一個專案」,老師也會從旁輔導。過程雖然比較辛苦,但是所有的部分都完成後,「全部都是自己會的」!帶著自己一手打造完成的企業及專案面試,「比較有把握,也不怕被面試主管問倒…因為通通都是自己親手完成的」

背水一戰 零基礎挑戰 Java 就業

謝先生選擇了 Java 就業課程,決定背水一戰!連續六個月,每天從早上九點到晚上六點,都在達內教育內密集學習、衝刺。一有問題,馬上詢問隨時待命的輔導老師。經過了半年的磨練之後,謝先生也在達內教育安排的面試媒合中大放異彩,順利接到某科技公司的 offer。

面試時大放異采 順利轉職 Java 工程師

本職為保險業務的謝先生,除了獨力完成的專案外,出色的表達能力很快就在集體面試中,獲得面試主管的注意。

面試主管對於謝先生過去的保險業務工作感到好奇,問:「過去你帶領一群團隊,這麼優秀的主管,怎會想要轉職工程師?」 謝先生不禁無奈地回答:「成交所倚靠的人脈、運氣太重。所以想多個就業技能。」

也許當 Java 工程師沒辦法像保險業務般,遇到一次大客戶就可急速發財;但每個月都有固定薪資進帳,而且所得比大多數上班族優渥,再加上外接案子的收入,總進帳可是不容小覷!更棒的是,不用看天吃飯、不需再為人脈的流失而患得患失了!

 

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年後轉職到底對不對?達內教育”積木法”有答案!!

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達內教育”積木法”到底是什麼?竟然讓我找到年後是否該轉職的答案?!

爆竹一聲除舊歲,許多人除了享受與家人團聚的新春佳節外,許多人也在這時規劃是否選擇在年後轉職。一方面領完年終,而農曆後的轉職潮也代表著更多工作機會釋出。達內教育根據求職網日前公布的調查發現:有高達八成以上的上班族年後有轉職念頭,比例創下 7 年來新高;企業在徵才方面平均提供月薪條件落在 34477 元,雖低於前季但仍創下 7 年來同期新高。

但也有不少人陷入兩難:轉職是否一定比較好?是否其實該繼續留任?會不會最後反而得不償失……有沒有個人職涯測量表,可以評估該不該換工作?

其實你可以利用「積木法」,做出專屬你的職涯檢測表!

按部就班 幫你釐清問題的「積木法」

就像是搭積木般,把核心問題分成一個個小問題,先對個別小問題進行思考,最後進行統整,就能用小積木拼出一個完整的金字塔。

優點是能夠清晰、整齊以及更具邏輯地思考,以便隨時釐清與回顧思考過程,從而幫助我們認識自我:什麼對我來說是最重要的?什麼是我絕對不能忍的?

第一步:找出積木、設定出完美金字塔


▲ 理想工作積木圖

達內教育建議,在開始的第一步,可以先想想你「心中最完美的工作」到底長什麼樣子、有哪些元素?上圖舉例了可能的條件,而重要、不可或缺的條件是放在越下層的基底,往上則是錦上添花的亮點。

每一個人需求與定義都不同,推薦可以只用紙筆、或利用線上圖表生成網站,列出屬於你的需求金字塔,可自己增減調配,描繪出你的理想工作要具備什麼條件。

接著可以想想小積木各自的具體內容:例如你可能有買房的理想,那目標的薪水數字就必須設定好;如果未來想成為自己接案的自由工作者,那如果公司給你的很大的發揮空間,常有案子可以讓你獨立完成,那「累積作品」這塊積木就很堅實。

第二步:「跳槽會更好」的判斷基準:積木穩不穩

每個要素就如同一塊積木,如果金字塔倒下來了,那或許就該離職跳槽了。那要怎麼樣判斷呢?達內教育建議,這時可以拿著積木圖表,對每一塊積木滿意度評分。


▲ 理想工作積木評分圖

以圖為例、滿分 5 分(你可以自設任何評分標準),「薪水福利」這塊積木,滿意度只有 1 ,雖然上面的積木滿意度皆較高,但最重要的地基不穩,就非常容易倒塌,如果你的現職與理想積木塔相去甚遠,或許可以認真考慮轉職;而相對,如果你的評分項目基本符合積木塔的形狀,則可以針對不滿意的項目設法改善。

如果出現難以判斷的情況,可以給自己一定期限改變,同時考慮換環境或調整工作內容等。

轉職不是最後退路 而該是邁向理想的一步

4U 人際教育學院創辦人江緯辰曾說:「年輕人判斷工作適不適合自己有3個條件:你有興趣、這份工作是有前景且能夠符合你的願景、有個真材實料的領導人願意提攜你。」說明工作最怕遇到無趣、報酬不高、沒有未來又被糟糕的人管理。

積木法只是提供一個方法方便你檢視自己的狀況,我的能力跟我的理想有符合嗎?這工作是不是不能讓你變成一個更理想的自己? 換一家公司,真的就能解決問題嗎?不要讓自己落到頻繁轉職、沒有選定在一個領域做好基礎累積,最後影響了可能雇主的評價。

如果你轉職的心意已決,只是礙於專業能力,也不需要突然更換跑道,達內教育建議您:可以選擇先去進修相關課程,也是明智的一個選擇哦!

 

 

 

 

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